Сетевое сообщество «Лидеры образования. СКО»
Главная страница
Меню сайта

Наш опрос
Сфера вашей деятельности
Всего ответов: 71

Статистика
Яндекс.Метрика
Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0

Форма входа

Календарь
«  Февраль 2021  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728

Информеры
Погода в Казахстане

Архив записей

Приветствую Вас, Гость · RSS 24.02.2021, 20:12

План работы сетевого сообщества «Лидеры образования. СКО» на 2017-2018 учебный год

 

Цель: совершенствование деятельности сетевого педагогического сообщества, способствующего профессиональному развитию педагогов, создание необходимой образовательной среды для проектирования урока в рамках обновления содержания образования.

Задачи:

- продолжить работу профессионального сообщества учителей в школах КГУ «Средняя школа №4», КГУ «Первая гимназия», КГУ «Школа- детский сад №26», КГУ «Средняя школа №7» и за их пределами, в том числе руководство группами учителей, осуществляющих процесс                                                              исследование урока;

- совершенствовать  у учителей навык планирования и проведения исследования в действии в масштабах школы в зависимости от потребностей каждого педагога;

- расширить сетевое сообщество за счет вовлечения учителей предметников, создания исследовательской группы реализующей  программу трехъязычия в школах.

Исследовательские группы:

  1. Учителей начальных классов

  2. Учителей осуществляющих внедрение трехъязычия в школах

  3. Учителей математики

  4. Учителей физики и информатики

  5. Учителей истории

  6. Учителей химии, биологии и географии

Мероприятие

Цель

Ожидаемый результат

Сроки

Ответственный

1

Заседание  лидеров сетевого сообщества

Оценка работы сетевого сообщества.

Определение направлений развития.

Утверждение плана работы сетевого сообщества 

Утвержден план работы сетевого сообщества «Лидеры образования. СКО» на 2017-2018 учебный год

сентябрь

Лидеры сетевого сообщества 

2

Тренинг для исследовательской группы учителей начальных классов по проектированию урока в рамках обновления содержания образования

Проектирование урока в начальных классов  в рамках обновления содержания образования 

Рассмотрение критериев оценки урока

Разработан алгоритм проектирования урока в рамках обновления содержания образования

Рассмотрены критерии оценки урока

первая неделя октября

Минюхина И.А.

Учителя начальных классов

3

Индивидуальные консультации учителей начальных классов, которые будут проводить уроки – исследования (в соответствии с индивидуальными потребностями педагога)

Оказание помощи в планировании урока, выборе активных методов обучения, методов критериального оценивая и т.д.

Разработан план урока в соответствии с требованиями обновленного содержания образования

вторая неделя октября

Килоева Н.В.

Минюхина И.А

Нагочевский Е.И.

Лукьянова Е.А. 

школьные координаторы, школьные тренеры

4

Проведение урока – исследования в начальных классах на базе КГУ «Первая гимназия»

Проведение наблюдений за учениками А,Б,С

Заполнение исследовательских карт

Оценка урока по критериям

Проведение анкетирования учащихся

Обсуждение и формулировка выводов

Проведено наблюдение за учениками А,Б,С

проведена оценка урока по критериям

Проведено анкетирование учащихся

Сформулированы выводы по итогам проведения исследования - урока

третья неделя октября

Минюхина И.А. 

Исследовательская группа учителей начальных классов 

5

Проведение урока – исследования в начальных классах на базе КГУ «Средняя школа №4»

Проведение наблюдений за учениками А,Б,С

Заполнение исследовательских карт

Оценка урока по критериям

Проведение анкетирования учащихся

Обсуждение и формулировка выводов

Проведено наблюдение за учениками А,Б,С

проведена оценка урока по критериям

Проведено анкетирование учащихся

Сформулированы выводы по итогам проведения исследования - урока

третья неделя октября 

Артамонова О.Н.

Исследовательская группа учителей начальных классов 

6

Проведение урока – исследования в начальных классах на базе КГУ «Средняя школа №7»

Проведение наблюдений за учениками А,Б,С

Заполнение исследовательских карт

Оценка урока по критериям

Проведение анкетирования учащихся

Обсуждение и формулировка выводов

Проведено наблюдение за учениками А,Б,С

проведена оценка урока по критериям

Проведено анкетирование учащихся

Сформулированы выводы по итогам проведения исследования - урока

третья неделя октября

Нуреева М.А. 

Исследовательская группа учителей начальных классов

7

Проведение урока – исследования в начальных классах на базе КГУ «Школа – детский сад №26»

Проведение наблюдений за учениками А,Б,С

Заполнение исследовательских карт

Оценка урока по критериям

Проведение анкетирования учащихся

Обсуждение и формулировка выводов

Проведено наблюдение за учениками А,Б,С

проведена оценка урока по критериям

Проведено анкетирование учащихся

Сформулированы выводы по итогам проведения исследования - урока

третья неделя октября 

Лукьянова Е.А.

Исследовательская группа учителей начальных классов 

8

Разработка рекомендаций по проектированию и проведению уроков в начальных классах в рамках обновления содержания образования. Подготовка материалов к публикации

Разработка рекомендаций

Оформление материалов проведения уроков - исследований

Разработаны рекомендации

Подготовлены к публикации материалы проведения уроков - исследований "

четвертая неделя октября 

Исследовательская группа учителей начальных классов

9

Тренинг для исследовательской группы учителей математики по проектированию урока в рамках обновления содержания образования

Проектирование урока математики в рамках обновления содержания образования 

Рассмотрение критериев оценки урока Сформулированы выводы по итогам проведения исследования - урока

Разработан алгоритм проектирования урока в рамках обновления содержания образования

Рассмотрены критерии оценки урока

первая неделя января

Килоева Н.В.

Пигина М.В.

Учителя математики

10

Индивидуальные консультации учителей математики, которые будут проводить уроки – исследования (в соответствии с индивидуальными потребностями педагога)

Оказание помощи в планировании урока, выборе активных методов обучения, методов критериального оценивая и т.д.

Разработан план урока в соответствии с требованиями обновленного содержания образования

вторая неделя января

Килоева Н.В.

Минюхина И.А

Нагочевский Е.И.

Лукьянова Е.А.

школьные координаторы, школьные тренеры

11

Проведение урока – исследования (математика, 5,7 класс) на базе КГУ «Первая гимназия»

Проведение наблюдений за учениками А,Б,С

Заполнение исследовательских карт

Оценка урока по критериям

Проведение анкетирования учащихся

Обсуждение и формулировка выводов

Проведено наблюдение за учениками А,Б,С

проведена оценка урока по критериям

Проведено анкетирование учащихся

Сформулированы выводы по итогам проведения исследования - урока

третья неделя января

Нагочевский Е.И.

Исследовательская группа учителей математики

12

Проведение урока – исследования (математика, 5,7 класс) на базе КГУ «Средняя школа №4»

Проведение наблюдений за учениками А,Б,С

Заполнение исследовательских карт

Оценка урока по критериям

Проведение анкетирования учащихся

Обсуждение и формулировка выводов

Проведено наблюдение за учениками А,Б,С

проведена оценка урока по критериям

Проведено анкетирование учащихся

Сформулированы выводы по итогам проведения исследования - урока

третья неделя января

Артамонова О.Н.

Исследовательская группа учителей математики

13

Проведение урока – исследования (математика, 5,7 класс) на базе КГУ «Средняя школа №7»

Проведение наблюдений за учениками А,Б,С

Заполнение исследовательских карт

Оценка урока по критериям

Проведение анкетирования учащихся

Обсуждение и формулировка выводов

Проведено наблюдение за учениками А,Б,С

проведена оценка урока по критериям

Проведено анкетирование учащихся

Сформулированы выводы по итогам проведения исследования - урока

третья неделя января

Нуреева М.А.

Исследовательская группа учителей математики

14

Проведение урока – исследования (математика, 5,7 класс) на базе КГУ «Школа – детский сад №26»

Проведение наблюдений за учениками А,Б,С

Заполнение исследовательских карт

Оценка урока по критериям

Проведение анкетирования учащихся

Обсуждение и формулировка выводов

Проведено наблюдение за учениками А,Б,С

проведена оценка урока по критериям

Проведено анкетирование учащихся

Сформулированы выводы по итогам проведения исследования - урока

третья неделя января

Лукьянова Е.А.

Исследовательская группа учителей математики

15

Разработка рекомендаций по проектированию и проведению урока математики в рамках обновления содержания образования. Подготовка материалов к публикации

Разработка рекомендаций

Оформление материалов проведения уроков - исследований

Разработаны рекомендации

Подготовлены к публикации материалы проведения уроков - исследований "

четвертая неделя января

Исследовательская группа учителей математики

16

Тренинг для исследовательской группы учителей физики и информатики по проектированию урока в рамках обновления содержания образования

Проектирование урока физики и информатики в рамках обновления содержания образования

Рассмотрение критериев оценки урока

Разработан алгоритм проектирования урока в рамках обновления содержания образования

Рассмотрены критерии оценки урока

первая неделя февраля

Килоева Н.В.

Стрельникова Е.

Учителя физики и информатики

17

Индивидуальные консультации учителей физики и информатики, которые будут проводить уроки – исследования (в соответствии с индивидуальными потребностями педагога)

Оказание помощи в планировании урока, выборе активных методов обучения, методов критериального оценивая и т.д.

Разработан план урока в соответствии с требованиями обновленного содержания образования

вторая неделя февраля

Килоева Н.В.

Минюхина И.А

Нагочевский Е.И.

Лукьянова Е.А.

школьные координаторы, школьные тренеры

18

Проведение урока – исследования (Физика и информатика. 5,7 класс) на базе КГУ «Первая гимназия»

Проведение наблюдений за учениками А,Б,С

Заполнение исследовательских карт

Оценка урока по критериям

Проведение анкетирования учащихся

Обсуждение и формулировка выводов

Проведено наблюдение за учениками А,Б,С

проведена оценка урока по критериям

Проведено анкетирование учащихся

Сформулированы выводы по итогам проведения исследования - урока

третья неделя февраля

Нагочевский Е.И.

Исследовательская группа учителей физики и информатики

19

Проведение урока – исследования (Физика и информатика. 5,7 класс 5,7 класс) на базе КГУ «Средняя школа №4»

Проведение наблюдений за учениками А,Б,С

Заполнение исследовательских карт

Оценка урока по критериям

Проведение анкетирования учащихся

Обсуждение и формулировка выводов

Проведено наблюдение за учениками А,Б,С

проведена оценка урока по критериям

Проведено анкетирование учащихся

Сформулированы выводы по итогам проведения исследования - урока

третья неделя февраля

Килоева Н.В.

Пигина М.В.

Исследовательская группа учителей физики и информатики

20

Проведение урока – исследования (Физика и информатика. 5,7 класс 5,7 класс) на базе КГУ «Средняя школа №7»

Проведение наблюдений за учениками А,Б,С

Заполнение исследовательских карт

Оценка урока по критериям

Проведение анкетирования учащихся

Обсуждение и формулировка выводов

Проведено наблюдение за учениками А,Б,С

проведена оценка урока по критериям

Проведено анкетирование учащихся

Сформулированы выводы по итогам проведения исследования - урока

третья неделя февраля

Нуреева М.А.

Исследовательская группа учителей физики и информатики Сформулированы выводы по итогам проведения исследования - урока

21

Проведение урока – исследования (Физика и информатика. 5,7 класс 5,7 класс) на базе КГУ «Школа – детский сад №26»

Проведение наблюдений за учениками А,Б,С

Заполнение исследовательских карт

Оценка урока по критериям

Проведение анкетирования учащихся

Обсуждение и формулировка выводов

Проведено наблюдение за учениками А,Б,С

проведена оценка урока по критериям

Проведено анкетирование учащихся

Сформулированы выводы по итогам проведения исследования - урока

третья неделя февраля 

Лукьянова Е.А.

Исследовательская группа учителей физики и информатики

22

Разработка рекомендаций по проектированию и проведению уроков физики и информатики в рамках обновления содержания образования. Подготовка материалов к публикации

Разработка рекомендаций

Оформление материалов проведения уроков - исследований

Разработаны рекомендации

Подготовлены к публикации материалы проведения уроков - исследований

четвертая неделя февраля

Исследовательская группа учителей физики и информатики

23

Тренинг для исследовательской группы учителей истории по проектированию урока в рамках обновления содержания образования

Проектирование урока истории в рамках обновления содержания образования

Рассмотрение критериев оценки урока

Разработан алгоритм проектирования урока в рамках обновления содержания образования

Рассмотрены критерии оценки урока  урока

первая неделя марта

Нагочевский Е.И.

Килоева Н.В.

Учителя физики и информатики

24

Индивидуальные консультации учителей   истории, которые будут проводить уроки – исследования (в соответствии с индивидуальными потребностями педагога)

Оказание помощи в планировании урока, выборе активных методов обучения, методов критериального оценивая и т.д.

Разработан план урока в соответствии с требованиями обновленного содержания образования

вторая неделя марта

Килоева Н.В.

Минюхина И.А

Нагочевский Е.И.

Лукьянова Е.А.

школьные координаторы, школьные тренеры

25

Проведение урока – исследования (История. 5,7 класс)  на базе КГУ «Первая гимназия» вии с индивидуальными потребностями педагога)

Проведение наблюдений за учениками А,Б,С

Заполнение исследовательских карт

Оценка урока по критериям

Проведение анкетирования учащихся

Обсуждение и формулировка выводов

Проведено наблюдение за учениками А,Б,С

проведена оценка урока по критериям

Проведено анкетирование учащихся

Сформулированы выводы по итогам проведения исследования - урока

третья неделя марта 

Нагочевский Е.И.

Исследовательская группа учителей истории

26

Проведение урока – исследования (История. 5,7 класс) на базе КГУ «Средняя школа №4»

Проведение наблюдений за учениками А,Б,С

Заполнение исследовательских карт

Оценка урока по критериям

Проведение анкетирования учащихся

Обсуждение и формулировка выводов

Проведено наблюдение за учениками А,Б,С

проведена оценка урока по критериям

Проведено анкетирование учащихся

Сформулированы выводы по итогам проведения исследования - урока

третья неделя марта

Килоева Н.В.

Тастемирова К.Б.

Исследовательская группа учителей истории

27

Проведение урока – исследования (История. 5,7 класс) на базе КГУ «Средняя школа №7»

Проведение наблюдений за учениками А,Б,С

Заполнение исследовательских карт

Оценка урока по критериям

Проведение анкетирования учащихся

Обсуждение и формулировка выводов

Проведено наблюдение за учениками А,Б,С

проведена оценка урока по критериям

Проведено анкетирование учащихся

Сформулированы выводы по итогам проведения исследования - урока

третья неделя марта

Нуреева М.А.

Исследовательская группа учителей истории Сформулированы выводы по итогам проведения исследования - урока

28

Проведение урока – исследования (История. 5,7 класс) на базе КГУ «Школа – детский сад №26»

Проведение наблюдений за учениками А,Б,С

Заполнение исследовательских карт

Оценка урока по критериям

Проведение анкетирования учащихся

Обсуждение и формулировка выводов

Проведено наблюдение за учениками А,Б,С

проведена оценка урока по критериям

Проведено анкетирование учащихся

Сформулированы выводы по итогам проведения исследования - урока

третья неделя марта

Лукьянова Е.А.

Исследовательская группа учителей истории

29

Разработка рекомендаций по проектированию и проведению урока истории в рамках обновления содержания образования. Подготовка материалов к публикации anguage:AR-SA'>История. 5,7 класс) на базе КГУ «Школа – детский сад №26»

Разработка рекомендаций

Оформление материалов проведения уроков - исследований

Разработаны рекомендации

Подготовлены к публикации материалы проведения уроков - исследований

четвертая неделя марта

Исследовательская группа учителей истории

30

Тренинг для исследовательской группы учителей химии, биологии и географии по проектированию урока в рамках обновления содержания образования стория. 5,7 класс) на базе КГУ «Школа – детский сад №26»

Проектирование урока химии, биологии и географии в рамках обновления содержания образования

Рассмотрение критериев оценки урока

Разработан алгоритм проектирования урока в рамках обновления содержания образования

Рассмотрены критерии оценки урока

первая неделя апреля

 

Килоева Н.В.

Учителя химии, биологии и географии

31

Индивидуальные консультации учителей химии, биологии и географии, которые будут проводить уроки – исследования (в соответствии с индивидуальными потребностями педагога)

Оказание помощи в планировании урока, выборе активных методов обучения, методов критериального оценивая и т.д.

Разработан план урока в соответствии с требованиями обновленного содержания образования

вторая неделя апреля

Килоева Н.В.

Минюхина И.А

Нагочевский Е.И.

Лукьянова Е.А.

школьные координаторы, школьные тренеры

32

Проведение урока – исследования (Химия, биология, география. 7 класс) на базе КГУ «Первая гимназия»

Проведение наблюдений за учениками А,Б,С

Заполнение исследовательских карт

Оценка урока по критериям

Проведение анкетирования учащихся

Обсуждение и формулировка выводов

Проведено наблюдение за учениками А,Б,С

проведена оценка урока по критериям

Проведено анкетирование учащихся

Сформулированы выводы по итогам проведения исследования - урока

третья неделя апреля

Нагочевский Е.И.

Исследовательская группа учителей химии, биологии и географии

33

Проведение урока – исследования (Химия, биология, география. 7 класс) на базе КГУ «Средняя школа №4»

Проведение наблюдений за учениками А,Б,С

Заполнение исследовательских карт

Оценка урока по критериям

Проведение анкетирования учащихся

Обсуждение и формулировка выводов

Проведено наблюдение за учениками А,Б,С

проведена оценка урока по критериям

Проведено анкетирование учащихся

Сформулированы выводы по итогам проведения исследования - урока

третья неделя апреля

Килоева Н.В.

Лапшина И.В.

Исследовательская группа учителей химии, биологии и географии

34

Проведение урока – исследования (Химия, биология, география. 7 класс) на базе КГУ «Средняя школа №7»

Проведение наблюдений за учениками А,Б,С

Заполнение исследовательских карт

Оценка урока по критериям

Проведение анкетирования учащихся

Обсуждение и формулировка выводов

Проведено наблюдение за учениками А,Б,С

проведена оценка урока по критериям

Проведено анкетирование учащихся

Сформулированы выводы по итогам проведения исследования - урока

третья неделя апреля

Нуреева М.А.

Исследовательская группа учителей химии, биологии и географии

35

Проведение урока – исследования (Химия, биология, география. 7 класс) на базе КГУ «Школа – детский сад №26»

Проведение наблюдений за учениками А,Б,С

Заполнение исследовательских карт

Оценка урока по критериям

Проведение анкетирования учащихся

Обсуждение и формулировка выводов

Проведено наблюдение за учениками А,Б,С

проведена оценка урока по критериям

Проведено анкетирование учащихся

Сформулированы выводы по итогам проведения исследования - урока

третья неделя апреля

Лукьянова Е.А.

Исследовательская группа учителей химии, биологии и географии

36

Разработка рекомендаций по проектированию и проведению урока химии, биологии, географии в рамках обновления содержания образования. Подготовка материалов к публикации

Разработка рекомендаций

Оформление материалов проведения уроков - исследований

Разработаны рекомендации

Подготовлены к публикации материалы проведения уроков - исследований

четвертая неделя апреля

Исследовательская группа учителей химии, биологии и географии

37

Работа на сайте сетевого сообщества. Размещение материалов, наработок, ресурсов, идей, электронная переписка.

Создание условий для установ­ления партнер­ства. Активизация электрон­ной пере­писки

Проведено обобщение и распространение опыта работы педагогов и сетевого сообщества

в течение года 

Модератор

38

Подготовка методических материалов к публикации

Подготовка сборника методических материалов «Проектирование урока в рамках обновления содержания среднего образования

Выпущен сборник методических материалов по итогам проведения исследования урока, в рамках обновления содержания образования

май

Лидеры сетевого сообщества

 
 
 
 
 
 
 
 
 

11.01.2019 в 14:00 на базе КГУ "Средняя школа №4" состоится заседание завучей НМР и педагогов I, II уровня по проведению Lesson stady (планирование проведения этапов уроков) 

Просмотров: 470 | Добавил: bitl-b | Дата: 08.01.2019 | Комментарии (0)

28 мая 2015 года экспертным советом филиала АО «НЦПК «Өрлеу» «ИПК ПР по СКО» рекомендован к печати сборник методических материалов "От творческого поиска к инновации...."

 

 

По вопросам сотрудничества отращаться по телефону: 87054666660

Скачать презентацию в архиве

 

... Читать дальше »
Просмотров: 685 | Добавил: bitl-b | Дата: 18.01.2018 | Комментарии (0)


23 декабря 2016 года решением экспертного совета Коммунального государственного учреждения «Центр методической работы и информационных технологий в сфере образования» протокол № 4 от 23 декабря 2016 года рекомендован к изданию сборник методических материалов «ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ТРАЕКТОРИЯ ПРОДВИЖЕНИЯ РЕБЕНКА КАК СПОСОБ РАЗВИТИЯ ОДАРЕННОСТИ».

Скачать файл PDF

Просмотров: 449 | Добавил: bitl-b | Дата: 18.01.2018 | Комментарии (0)

28 марта 2017 года на базе КГУ «Первая гимназия» состоялся тренинг с коучинговым подходом по теме "Лидерство учителя"  для учителей истории города Петропавловска. Тренинг проведен Нагочевским Е И - учителем истории и экономики КГУ «Первая гимназия». Были рассмотрены основные вопросы: «Что такое Лидерство?», «Атрибуты лидерства!», «Социальная структура общества и место лидера в ней!», «Как лидеру перевести проблемы в цели?», «Закон ускорения исторического прогресса и место лидера в системе образования». Проведено три теста на качества лидера в школе, поднят вопрос о смене логики социального поведения лидера в школе. Проведена игра "Крушение Вояджера"- которая раскрывает лидерские качества в экстремальных ситуациях и новые технологии достижения цели. ... Читать дальше »

Просмотров: 677 | Добавил: bitl-b | Дата: 29.03.2017 | Комментарии (0)

22 декабря 2016 года на базе КГУ «Первая гимназия» прошёл тренинг для завучей начальных классов по теме «Кумулятивная беседа как способ развития младших школьников». Цель тренинга содействовать участникам  в понимании диалогического обучения и применении кумулятивной беседы в учебном процессе достигнута. Учителя    нашли   продуктивные способы применения  диалогического обучения для повышения мотивации и развития учащихся и  осознали важность применения данного модуля в учебном процессе.

 

... Читать дальше »
Просмотров: 723 | Добавил: bitl-b | Дата: 23.12.2016 | Комментарии (0)

 

«Бірінші гимназия» КММ

 

... Читать дальше »

Просмотров: 1011 | Добавил: bitl-b | Дата: 14.11.2016 | Комментарии (0)

Құрметті әріптестер!

2016 жылдың 15 қазан күні  «№4 орта мектеп» КММ шеңберінде 9 сыныпта қазақ тілі пәнінен зерттеу сабағы өтті.

9 сыныпта өткізілген зерттеу сабағының мақсаты: қазақ тілі сабағында диалогтық оқыту арқылы кумулятивтік әңгіме дағдыларын  жетілдіру.

Сабақ барысында диалогтық оқыту арқылы кумулятивтік әңгіме дағдыларын  жетілдіре отыра қазақ халқының қонақжайлығын меңгерді.

Зерттеу тобының мүшелері:

1. Килоева Н.В. - "№4 орта мектеп" КММ ҒӘЖ бойынша директор орынбасары

2. Баелова Д.Н. - "Бірінші гимназия" КММ қазақ тілі мұғалімі

3. Аубакирова А.И. - "№7 орта мектеп" КММ қазақ тілі мұғалімі

4. Мұхамеджанова Қ.Ғ. - "№7 орта мектеп" КММ қазақ тілі мұғалімі

5. Итқұлова С.Ж. - "№26 мектеп - балабақша" КММ қазақ тілі мұғалімі

Зертт ... Читать дальше »

Просмотров: 670 | Добавил: bitl-b | Дата: 11.11.2016 | Комментарии (0)

Все запланированные мероприятия  в рамках работы сетевого сообщества проводятся на базе опорной школы КГУ «Средняя школа №4», на третьей неделе месяца, в 14.00. каб. №46

Просим все школы, в эти дни, обеспечить в течение года явку педагогов (2 учителя от школы и более (по желанию)).

Мероприятие готовится по теме месяца

... Читать дальше »
Просмотров: 653 | Добавил: bitl-b | Дата: 22.02.2016 | Комментарии (0)

Поздравляем учителя химии и биологии КГУ «Средняя школа №4» Степанову Ольгу Николаевну победителя в конкурсе профессионального мастерства «Лучший учитель предмета «Химия-2016» и хранителя переходящего кубка конкурса профессионального мастерства «Лучший учитель предмета «Химия-2016».

Желаем дальнейших успехов и побед.

... Читать дальше »

Просмотров: 626 | Добавил: bitl-b | Дата: 30.01.2016 | Комментарии (0)

1 2 3 »

Скачать план работы сетевого сообщества в 2014-2015 уч.году в формате документа Microsoft Word

Скачать план работы сетевого сообщества в 2013-2014 уч.году в формате документа Microsoft Word

Copyright MyCorp © 2021
Бесплатный конструктор сайтов - uCoz