САБАҚ: Қазақ тілі мен әдебиеті

Бөлім: Қуат көзін үнемдей білесіз бе?

Тақырып: Б.Сүлейменов «Күннен келген адам» кітабы (үзінді) (2сағат)

Мектеп: Солтүстік Қазақстан облысы, Петропавл қаласы                 

«Бірінші гимназия» КММ

Күні:

Мұғалімнің аты – жөні: Баелова Дина Набиевна

СЫНЫП: 6

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

6. Т2. Тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну, негізгі және қосымша ақпараттарды анықтау.

6.Ж4. Мәліметтерді жинақтай отырып, тақырып бойынша постер,  сызба – кестелер жасау.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар орындай алады:

• Тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсінеді.
• Мәтінге байланысты негізгі ақпаратты анықтайды.
• Қарапайым сұрақтар құрастырады.

Оқушылардың көпшілігі орындай алады:

• Мәтіннен негізгі ойды анықтайды.
• Мәтінге байланысты қосымша ақпаратты табады.
• Постер құрастырады.

Кейбір оқушылар орындай алады:

•  Мәтінде көтерілген мәселені түсініп, заманауи технологиялармен байланыстырады.
• Мәліметтерді жинақтайды.
• Сызба – кестелер жасайды

Тілдік мақсат

Оқушылар орындай алады:

• мазмұндайды.
• негізгі және қосымша ақпараттарды табады.
• постер, сызба – кестені қорғайды.
• көтерілген мәселені заманмен байланыстырады

Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер:

Қуат , баламалы, энергия, жұмбақ, ғаламшар, күй, тіршілік, қап

Диалог құруға / шығарма жазуға арналған пайдалы тіркестер:

Қуат көзі, баламалы энергия, Жердегі тіршілік, Табиғат – ана, жұмбақ ел, қою түтін, улы газ

Талқылауға арналған сұрақтар:

• Күннен адам қалай келеді?
• Егер мен басқа ғаламшарда өмір сүрсем не істер едім?
• Фантастикалық шығарма дегенді қалай түсінесіңдер?
• Қазіргі кезде мектептерге жаңа технология бойынша қандай пән енгізілуде ? (робототехника)

Не себепті ... деп ойлайсыз?

• Жер бетіндегі өмір мен басқа ғаламшардағы өмірдің ерекшелігі неде деп ойлайсыз?

ишара: «Бас бармақ» әдісі

Алдыңғы оқу:

М.Жұмабаевтың «От» өлеңін біледі.