№

Мероприятие

Цель

Дата проведения

Время,

кабинет

Коучинг по теме «Принципы организации исследовательской беседы на уроках»

Информировать педагогов об основных принципах, алгоритме ведения исследовательской беседы на уроке

22.11.2014

Каб. 46

12.00

Планирование Lesson Study №1 по теме «Решение задач на составление схем процесса электролиза» (10 «Б» класс)

Разработка и обсуждение плана урока по химии с внедрением исследовательской беседы.

Определение исследуемых учащихся

22.11.2014

Каб. 46

13.00

Проведение Lesson Study №1 по теме «Решение задач на составление схем процесса электролиза» (10 «Б» класс)

Наблюдение за исследуемыми учениками и классом в ходе урока, выявление уровня умения вести исследовательскую беседу

25.11.2014

Каб. 45

8.00-8.45

Анализ Lesson Study №1 и планирование Lesson Study №2 по теме «Химические реакции, характеризующие свойства простых и сложных веществ»

(10 «Б» класс)

Выявление путей совершенствования навыков ведения учащимися исследовательской беседы и планирования Lesson Study №2.

25.11.2014

Каб. 45

8.45-9.10

Проведение Lesson Study №2 по теме «Химические реакции, характеризующие свойства простых и сложных веществ»

(10 «Б» класс)

Наблюдение за исследуемыми учениками и классом в ходе урока, выявление уровня умения вести исследовательскую беседу

28.11.2014

Каб. 45

9.40-10.20

Анализ Lesson Study №2 и планирование Lesson Study №3 по теме «Гидролиз солей рН растворов кислот, щелочей, солей»

(10 «Б» класс)

Выявление путей совершенствования навыков ведения учащимися исследовательской беседы и планирования Lesson Study №3.

28.11.2014

Каб. 45

10.20-10.50

Проведение Lesson Study №3 по теме «Гидролиз солей рН растворов кислот, щелочей, солей»

(10 «Б» класс)

Наблюдение за исследуемыми учениками и классом в ходе урока, выявление уровня умения вести исследовательскую беседу

2.12.2014

Каб. 45

8.00-8.45

Анализ Lesson Study №3 по теме «Гидролиз солей рН растворов кислот, щелочей, солей»

(10 «Б» класс)

Определение уровня  ведения учащимися исследовательской беседы

2.12.2014

Каб. 45

10.20-10.50

Итоговая рефлексия.

Разработка рекомендаций по внедрению исследовательской беседы на уроках

Выявление эффективности использованных методов на каждом этапе  урока. Разработка рекомендаций

3.12.2014

Каб. 46

12.00